30名“快闪族”帮口吃男生表爱意 齐喊我喜欢你


 发布时间:2020-11-25 13:20:24

小学男生性别教材《小小男子汉》的新书发布会在上海静安区闸北第三中心小学举行,这本书被誉为全国首本男生性别教材。有人认为,这本教材对性生理方面的知识有所涉及,对儿童的成长大有裨益,但也有人表示,该教材背后透露出大男子主义的倾向,使性别教育陷入男权刻板印象。据上海教育出版社官方微信介绍,《小小男子汉》这本教材共分六个篇章。第一课“我是男孩”,主要帮助男生理解男孩和女孩究竟有哪些不同;第二课“拥抱我自己”,主要帮助男生理解什么样的男孩算得上“酷”。第三课“好想长大”,理解“为什么男子汉要有担待?”等。该课程的对象是小学四五年级的男生,课程开展采取男女生分班上课模式。作为该教材主编,闸北第三中心小学校长尤睿曾对媒体表示,“近年来,在应试教育等众多因素影响下,男生的健康成长备受关注,寻找‘小小男子汉’也成了一个社会话题,本课程正是在这样的背景下诞生的。

” 此书一出立即引发网友争议。有人认为,现在性侵害层出不穷,我们就要适度探索,普及这样的教育。不但要关注性心理方面的教育,也要提高男孩与时俱进的社会认知,并形成勇于担当,见义勇为责任感。反对者则认为,性别教育不应该一刀切,性别只是生理上有意义,在与生理无关的精神层面都应该与性别脱钩,任何好的品质如勇敢、担当、自信、自立、细心、温柔、大方、宽容以及爱心等等,均与男女无关。- 说法 专家:性别教育应以平等为原则 对此,性与性别研究专家,著名性学家方刚表示,性别教育不能简单地进行二元划分,过于强调对男孩儿男性气质的培养,本质上是一种对男性支配主义的推崇,与我们追求性别平等的方向相对立。性别教育应以平等为原则,比如勇气和担当,不仅男生需要,女生同样需要。

另外,对于男、女分班教育,方刚也提出质疑。“性教育的目的是消除神秘感,因此男女要互相了解对方的生理、心理,采用男女分班授课的模式,人为制造了神秘感,不利于性别教育。” 该教材第二课“男生特区”板块,有对男生生殖器的描述,称“‘小鸡鸡’所在的部位就是男生的外阴部”。对此,方刚称,在性教育中,我们主张坦然谈性、大方谈性。有关一些性器官,不需要用一些奇奇怪怪的代号,直接说专业名词就可以。“为什么你不会给其他身体器官起外号,而唯独要给生殖器官起外号呢?” 中科博爱(北京)心理医学研究院院长傅春胜认为,性教育是一个循序渐进的过程,是一个需要家庭、学校和社会共同参与的系统工程。性教育的目的和内容,不只是传授性知识,更应以帮助儿童青少年树立正确性观念、培养人格和减少身心伤害为核心目的。

傅春胜认为,性教育的关键时期,是幼儿时期(3到6岁),孩子在周围环境影响下,尤其是早年通过对重要客体如父母的模仿认同,以及与小伙伴的游戏中对事物的各种观念开始逐渐形成,其中包括性观念,性态度、性道德标准等。可以说性教育不只是狭隘的性生理教育,还要包括认识身体发育、两性差异,异性相处之道,以及情感教育和亲密人际关系的教育。因此需要老师和家长共同去培育。新京报记者 赵凯迪 实习生 陈维城。

该案最值得关注的是:权力在案件内外扮演了什么角色?施暴女生家长反映,有老板花钱通过她们找女生“卖处”给一些官员;我们不能不追问:如果“买处”成功,最终谁将为“买处”付出成本? 在案情之中,权力的魅影隐约可见。有施暴女生家长向记者透露,领头打人的两个女生的银行卡里,一个有120万元,另一个有80万元,听说这些钱是一些老板给的,那些老板花钱通过她们找女生“卖处”给一些官员,以便跟官员拉关系、揽工程。报道说,该县人大代表、村主任齐景涛与此案有关;因涉嫌引诱、容留、介绍卖淫的齐景涛已被采取强制措施,县公安局已于12月17日将齐的案卷移送检方提请批捕,检察院正在审查中。如果有官员“买处”,那么他或他们用什么来买?在“买处”链的前端,是老板用钱买;在后端,是官员用权力跟官员交换,为老板揽工程,也就是说,最终为官员支付“买处”成本的,只能是公权力,是公共利益! 报道说,几个女生被脱光衣服,并被用手机拍了裸照,被检查是否是处女。不顺从就遭到毒打,受伤最重的两名女生被打成耳膜穿孔。即使是单纯的刑事案件,没有官员涉案,当地政府也要为法治环境的恶劣负责,主动向受害者道歉,但是,家长先后找学校、教育局、县政府反映问题并要求处理,但均遭拒绝,甚至被强行赶出县政府大楼。

出于无奈,家长到市政府大门口下跪,想以此引起市政府的重视,3名家长却被以“影响市政府的正常办公秩序”为由,行政拘留5天。难道政府的“正常办公”不包括听取百姓的冤屈?权力到底为谁所用? 保护女生,是教育部门和政府官员的基本责任。5个女生被老板收买成为打手,多名女生被打受辱,教育部门的教育责任在哪里?当地的法制环境如果令人敬畏,无良老板借他胆子也不敢替官员 “买处”。法制的塌陷,政治的塌陷,不可能是一两天里突然发生的。“买处”案及其案发后受害家长的遭遇,不能不令人追问当地百姓生活在一种什么样的氛围里?当地官员普遍的政治责任和政治道德是个什么水准? 即使是施暴女生,也是受害者。她们替成年人猎艳、“验货”,看脸蛋长得是否漂亮、是不是处女、腿是不是修长等。会对同龄、同性如此残暴,这些成年人对她们进行了怎么样的“教育”?学校教育为什么不起作用?学校给了她们最基本的正常的价值观的教育吗?本来是学习知识的年龄,是对未来充满美好希望的青春,如今沦为钱权结盟的牺牲品。即使是涉案者都受到法律制裁,几名女生在精神上受到的伤害和毒害,在很大程度上已经无法挽回。

因此,我们不能满足于案件本身有一个相对公正的处理结果,还要追问:怎样重塑权力的公信力?如何重塑官员对法律、法制的敬畏?如何重塑教育者责任心和价值观?现实告诉我们,解决这些问题的难度很大,但是,不解决这些根本性的问题,类似于“买处”的恶行将更为肆无忌惮,社会生态还将恶化下去。

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